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#VisualMOOC
Mi TOP TEN de la blogosfera educativa
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Hola todxs!! En este post voy a compartir mi lista con los TOP TEN de la blogosfera educativa. He de decir que no solo tengo 10.. pero en este caso se trata de nombrar a unos cuantos. En realidad son los blogs de cabecera, a los que acudo a menudo para consultar y empaparme de aspectos innovadores :D. Educación 3.0 AulaPlaneta El blog de Manu Velasco Roser Batlle Toca mates Matemáticas cercanas El blog de Salvaroj Trestizas AulaBlog Cuaderno 2.0
Proyecto colaborativo "Nuestro canal de televisión"
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NUESTRO CANAL DE TELEVISIÓN El siguiente proyecto reúne las siguientes partes: Título del proyecto. Autor/es . Contextualización : cuál es el alumnado o los docentes a los que va dirigido, distribución geográfica, nivel educativo, área, etc. Objetivos del proyecto. Temporalización : cuándo se llevará a cabo. Cuestiones básicas de la programación didáctica. Recursos : herramientas digitales utilizadas. Producto final : en qué consiste el producto final. Repositorio : en qué plataforma se publicarán los productos finales. Evaluación : ¿cuáles son los elementos para la evaluación? Herramientas que se utilizarán para la difusión . Lo podéis ver el proyecto pinchando Aquí
Muro Visual Interactivo (5º Semana)
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Última tarea!!! Gracias a la realización de este Muro interactivo , he podido recoger todos los elementos que hemos tratado en todo este tiempo, y en un solo formato!. Me parece una herramienta extraordinaria y muy útil. A lo largo del curso he podido descubrir y conocer materiales y herramientas nuevas, metodologías innovadoras como lo es el Visual Thinking y la utilidad que se le puede sacar en un aula con lxs estudiantes. Lo mejor de todo ha sido poder formar parte de una comunidad de aprendizaje tan implicada y participativa, de la cual he podido aprender, compartir e inspirarme. Ha sido un placer!! Nos vemos en los próximos MOOC! Aprendiendo más y mejor. Un saludo https://www.genial.ly/5a630dd27c3298116cf456a7/muro-visual-interactivo
Bullet Journal (5º Semana)
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Hola de nuevo! A continuación comparto mi experiencia con el Bullet Journal , y la sensación ha sido muy grata, ya que me ha permitido experimentar una forma de planificación diferente a la tradicional (la agenda), y cuyo proceso se adapta a mis necesidades. En este caso he querido llevarlo a la práctica a partir de mi situación actual como opositora al cuerpo de maestros de Educación Primaria. He visualizado diversos vídeos en la red, con lo cual he podido descubrir varias formas y formatos para customizar el mío. Al margen de lo positivo que me ha resultado realizar este reto, tengo que decir que también podría usarse en el aula esta herramienta, permitiendo: Una mejora en la planificación del alumnado, tanto de forma semanal como diariamente Anticiparse y prepararse ante cualquier suceso eminente Experimentar tanto un diseño manual como digital, fomentando así las TIC La anotación de diversas tareas o exámenes, excursiones, asumiendo po...
TIME-LAPSE (4º semana)
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Por fin he podido terminar a tiempo mi TIME-LAPSE !! A pesar de lo que me ha costado coger el truquillo para poder cortar el video, añadir la voz etc.. creo que es una herramienta muy útil y de la que todavía me queda mucho por aprender. Para la elaboración de este Time-lapse, he escogido uno de los dibujos de los retos del curso, este trata sobre la autodeterminación, en el defino este concepto y hablo de la importancia de esta en el alumnado, la cual es de gran utilidad para ellos en cuanto a establecer sus propias metas, planificarse y demás. Para ver el video, pulsad en el video.
Mapa visual (3º semana)
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Hola de nuevo!! Esta tarea consistía en plantear el esquema de un proyecto y concretar las diferentes partes que lo componen: 1. Objetivos 2. Destinatarios/as 3. Contenidos 4. Tiempo 5. Metodología 6. Evaluación En mi caso he elegido la opción manual para realizar mi mapa visual, llevando a cabo el diseño del Hexágono didáctico . El proyecto es el siguiente: " VIAJANDO POR EL MUNDO Y SUS CULTURAS ", la finalidad de este proyecto es que el alumnado, en este caso, de 4º curso de EP, desarrolle valores positivos y no discriminatorios hacia las diversas culturas que forman parte de nuestra sociedad y del mundo entero y para ello les invito a realizar búsquedas y a informarse para aprender un poco de cada una y que sean conscientes de que la diversidad es un elemento enriquecedor y fundamental para todos/as nosotros/as. La realización de este mapa visual ha sido entretenida, ya que después de estas semanas y de el trabajo llevado a cabo en las diversas tareas...